八年级上学期政治期中考试知识点

本文摘要：八年级上学期政治期中考试知识点 第一课 爱在屋檐下 1.家庭的界说： 答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系联合成的亲属生活组织。2.家中最主要的特点是什么 ？ 答：家中有亲人，家里有亲情。3.家庭关系简直立分哪几种？ 答：①依照法定条件和法定法式完婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系联合立室庭；③依照执法条件和法定法式收养而组立室庭；④随父(母)再婚组建新的家庭 4.家庭的结构有哪些？ 答：①焦点家庭，是由怙恃与未婚子女两代人组成。

八年级上学期政治期中考试知识点 第一课 爱在屋檐下 1.家庭的界说： 答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系联合成的亲属生活组织。2.家中最主要的特点是什么 ？ 答：家中有亲人，家里有亲情。3.家庭关系简直立分哪几种？ 答：①依照法定条件和法定法式完婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系联合立室庭；③依照执法条件和法定法式收养而组立室庭；④随父(母)再婚组建新的家庭 4.家庭的结构有哪些？ 答：①焦点家庭，是由怙恃与未婚子女两代人组成。

②主干家庭，是指祖怙恃（或外祖怙恃），怙恃及第三代组成的家庭。③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活。

④团结家庭，是指怙恃与多对己婚子女组成的家庭。5.我们与家庭的关系? 答:家庭是我们发展的摇篮,我们的港湾和第一所学校;怙恃是我们最亲的人,也是我们第一任老师.怙恃视我们为掌上明珠,无微不至地体贴敬服着我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。6.我们为什么要爱自己的家？ 答：家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后援，是我们宁静康健的保障，还是我们的娱乐天地，天然学校和以后生长的大本营。

我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。7.为什么要孝敬怙恃？ 答：（1）怙恃不仅赋予我们生命，而且历尽艰辛地哺育我们发展，教我们做人（2）我们应该继续和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统（3）孝敬怙恃就是子女对怙恃应尽的道德和执法义务。

8.孝敬怙恃的寄义？ 答：孝敬怙恃，就是子女对怙恃的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和恋慕怙恃。9.孝敬怙恃的方法: 答：(1)孝敬怙恃就是子女对怙恃的尊敬、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和恋慕怙恃(2)孝敬怙恃，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。孝敬怙恃，要正确区分孝敬在差别场所的详细要求，并根据这些要求去做。

(3)对我们来说，孝敬怙恃体现在各个方面。爱怙恃，心里想着怙恃，明白、体贴怙恃；行动上资助怙恃，为怙恃分忧；努力学习、努力上进，让怙恃兴奋„„这些都是孝敬怙恃的体现 10.如果怙恃做出不道德的事怎么办？ 答：（1）我们要勇于品评和制止，这是为怙恃好，也是孝的体现。

（2）如果他们冒犯了执法，做后代的要按执法服务，不能因亲情而容隐、宽恕其违法行为 11.如何正确认识孝敬怙恃？ 答：我们对怙恃的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是平等基础上对怙恃的尊敬和侍奉是在今世道德和执法基础上对怙恃辛勤劳动和养育之恩的酬金。第二课 我与怙恃交朋侪 1．多重代际差异： 答：我们与怙恃的人生履历，生活履历，社会职位差别，对社会规范的熟悉法式也差别，生活态度、价值看法、兴趣喜好，行为方式等方面难免发生较大差异。2.逆反心理发生的原因： 我们对怙恃的思想看法、管教方法、严格要求，又是发生反感，甚至发生逆反心理 3．逆反心理的体现有哪些？ 答：逆反心理详细体现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说谁人好；让我相信这个，我非相信谁人。

4.如何正确看待逆反心理？ 答：对于逆反心理和逆反行为，要详细分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无原理。我们的怙恃不是圣人，他们的看法有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与怙恃平等来往，有助于资助怙恃更新看法、走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择。5．逆反心理的危害有哪些？答：（1）在多数情况下，逆反心理导致的对怙恃的反抗，其效果都是处罚了自己——不是拿自己的错误处罚自己，就是使怙恃的错误处罚自己。

（2）这种效果也是对怙恃的一种伤害——不是拿自己的错误伤害怙恃，就是使怙恃 的错误伤害怙恃。6．如何看待怙恃与我们之间的矛盾? 答：在家中，怙恃与我们之间容易发生矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，努力的做法是从现实中架起相同的桥梁。沟是是双方的事，我们做子女的，要走近怙恃，亲近怙恃，努力化解矛盾，与怙恃携手同行。

7．与怙恃相同的要领有哪些？ 答：（1）相互相识是前提；（2）尊重明白是关键；（3）明白怙恃的有效方法是换位思考；（4）相同的效果要求同存异。8．与怙恃来往有哪些艺术？ 答：（1）赞赏怙恃，赞赏中增进亲情；（2）认真聆听，聆听中获得教益；（3）资助怙恃，用行动感动亲人；（4）在家庭来往中，与怙恃不必太计算。

9. 如果我们与怙恃发生矛盾应该怎样解决？ 答：当我们与怙恃发生矛盾的时候，首先要岑寂下来，心理气和地与家长商量。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的措施。

第三课 同侪携手共进 1. 形成良好人际关系的意义？ 答：在与同学的来往中，如果关闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入伶仃。良好的人际关系是相互选择的效果。

努力来往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才气更精彩。2. 结交的益处有哪些？ 答：朋侪带给我们温暖，给我们支持和气力，让我们感受生活的优美，在人生的旅途上，朋侪伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

3. 结交的原则有哪些？ 答：(1)结交是一个平等互惠的历程，给予与分管必须是双向的，这样才气做到双赢甚至多赢；(2)人无完人，朋侪难免有缺点；人各差别，朋侪之间难免有分歧。浏览他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，增强相同，我们就会交到更我有趣的朋侪，获得更为持久的友谊。

(3)真正的友谊应该是坦诚的，在原则眼前一定要坚定，不能以牺牲原则为价格维持所谓的友谊。(4)我们与社会上的人交朋侪，要乐交诤友，不交损友。4．男女同学之间来往的意义？ 答：男女同学之间的来往，可以增进我们对异性的相识，学习对方的优点，完善自己的个性，促进身心康健生长，可能扩大来往规模，磨炼来往能力；可以学习如何适应社会对差别性此外要求，增进自己的性别意识，使男生发展为男子汉，女生发展为好女人。

5. 男女同学来往的基本原则有哪些？ 答：男女同学之间的来往，既需要相互尊重，又要自重自爱。既要开放自己，又要掌握分寸。既要主动热情，又要注意来往的方式、场所、时间和频率。我们要真诚待人，坦然大方地与异性同学来往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。

6．如果看待男女同学之间的情感？ 答：（1）男女同学之间的情感，需要慎重看待，理智处置惩罚。（2）当我们在情感的门前彷徨时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会负担责任；在选择中我们掌握青春，在负担责任中我们长大成人。

7．怎样看待男女同学间的来往? 答：异性同学间的来往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得越发富厚的友谊。但如果我们不能正视同学间的关系，认为异性同学间不会有正常的来往和真正的友谊，这会导致我们对男女同学间的来往过于敏感、拘谨，甚至畏惧和异性同学举行正常来往。

8.在与异性来往中我们应如何学会掩护自己？ 答：（1）社会的道德、执法，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，康健的文化情况给我们提供了外界的掩护。（2）增强自我掩护意识。

（3）掌握自我掩护的方法。（4）我们的自律，也是对自己最好的掩护。第四课 老师伴我发展 1. 师生来往的意义？ 答：师生来往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心生长。

2.在与老师来往中应注意的问题： 在与老师的来往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质，善于和老师相同是我们需要学习的一项重要能力。3.老师的事情特点？ 答：（1）老师教给我们做人的原理。（2）老师资助我们掌握科学文化知识和技术。

（3）老师善于教给我们思考 的方法，让人发生探求知识愿望。（4）老师的事情不只是流传知识，只有人格才气影响人格，只有情感才气叫醒情感。（5）教育是人与人之间心灵的相同，是人的精神的生长和充盈，总是在我们的发展历程中发挥着不行替代的作用。4. 新型的师生关系的基本内在？ 答：新型的师生关系建设在民主平等的基础上。

在这种关系中，师生之间人格平等，相互尊重，相互学习，教学相长。老师是我们学习的互助者、引导者和到场者，是我们的朋侪。5. 师生来往的前提？ 答：主动相同是一切来往的前提。

化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从主动相同开始。相同发生明白，明白发生信任。6. 与老师相同方法？ 答：（1）从老师的角度看问题；（2）正确看待老师的表彰和品评；（3）原谅老师的错误；（4）相同发生明白，明白发生信任。7. 与老师来往的基本礼仪有哪些？ 答：（1）礼貌待师。

（3）注意场所。（3）勿失分寸。第五课 多元文化“地球村” 1.怎样尊重文化的多样性？ ⑴语言有差异，不分优劣；文化有差异，各有千秋。

尊重种种文化生长的权利。⑵在经济全球化的历程中，各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，出现出多元和谐的生长局势。⑶.面临文化差异，我们要相互学习，相互借鉴，求同存异。

2.面临差别文化，要接纳什么态度？ （1） 面临差别文化，应接纳客观、平等的态度，尊重因文化差别而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、优点。3.对于外来文化，应该怎么做？ 对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其英华、弃其糟粕。

4.对于本民族的文化，应该怎么做？ （1）掩护本民族的文化是我们义不容辞的责任，同时也要掩护其他民族的文化。（2）继续中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。5.面临文化差异，应该怎么做？ 面临文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，只管保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不接纳防卫心态，多关注他人的履历和看法，制止妄下断言；寻找能联络双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的民俗习惯；探索有效地相同技巧；在来往时，不卑不亢，以礼相待„„ 6.怎样做友好往来的使者？ 不仅要以开放的心态尊重差别文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界相识飞速生长的中国，相识中国源远流长、博大精神的文化。

第六课 网络来往新空间 1.怎样认识“网络是一把尖锐的双刃剑”？ 网络是一把尖锐的双刃剑，它有利又有弊。⑴网络的努力作用：网络，为我们相识时事、学习知识、与人相同、休闲娱乐等提供了便捷的条件。⑵网络的消极作用：着迷网络疏弃学业，以及诱惑欺诈。

2. 作为学生，在网络上应该如何掩护自己？ ①提高自己的宁静防范意识，不轻易泄露小我私家资料，不随意允许网友的要求。②作为网络游客，只有不停提高自己的分辨觉察能力提高自己的抗诱惑能力才气掩护自己。

3.上网要遵守规则： ①网络来往要遵守道德。网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、康健的网络情况的责任。②上网更要遵守执法。

网络来往史诗级来往的延伸，因此，上网更要遵守执法这一最基本的行为准则。

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